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Educar para sentir, para disfrutar, para respetar

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Cuando se observa la actitud de la generación adolescente actual en relación con la igualdad entre mujeres y hombres, junto con indudables mejoras con respecto a generaciones anteriores se detecta la pervivencia de actitudes y valores que a estas alturas se creían superados. Pero es que chicas y chicos son, en gran medida, reflejo del entorno social y cultural en el que habitan, y éste mucho nos tememos que a menudo realiza cambios más bien cosméticos y no de calado.

Para compartir reflexiones y criterios acerca del modo de trabajar con adolescentes de 14-16 años sobre afectos y sexualidad en clave de igualdad, EDEX organiza este Taller en el que te invitamos a participar. Un Taller en el que no se hablará (apenas) de fisiología, sino de actitudes, valores y habilidades para comportarse de modo igualitario en las relaciones entre mujeres y hombres.

¿A quién va dirigido?

A centros educativos, instituciones públicas y organizaciones sociales que trabajan en el campo de la igualdad de género y la educación afectivo-sexual con adolescentes. El número máximo de participantes será de 20 personas, las cuales recibirán un ejemplar del pack educativo creado por EDEX “Retomemos, una educación sextimental”, en su idioma de preferencia (euskera o castellano).

¿Qué objetivos nos marcamos?

•Compartir criterios básicos acerca de la educación afectivo-sexual de adolescentes presidida por criterios de igualdad.
•Cuestionar estereotipos y roles que sobreviven en nuestra sociedad a pesar de los avances desarrollados.
•Practicar dinámicas de trabajo con adolescentes.
•Manejar herramientas prácticas para dinamizar procesos educativos en esta materia durante la adolescencia.
¿Cuáles son los contenidos básicos del Taller?

A lo largo de las dos sesiones abordaremos los siguientes contenidos:

•Adolescencia, sentimientos y sexualidad: ¡menudo lío!
•Educación afectivo-sexual igualitaria, a partir de contenidos como los siguientes:
◦Identidad corporal.
◦Enamoramiento y ruptura.
◦Relaciones tóxicas.
◦Estereotipos y prejuicios.
◦Sexo seguro.
◦Homofobia.
◦Etc.
•Dinámicas de trabajo con adolescentes que permitan estimular el pensamiento crítico acerca de los prejuicios, estereotipos y roles sociales discriminatorios.
•Utilización de herramientas prácticas, a modo de ejemplo:
◦“Retomemos, una propuesta sextimental”.
◦“Por la igualdad”.
¿Qué metodología utilizaremos?

Una metodología participativa basada en el uso de diversas dinámicas que nos permitan construir contenidos y sentidos educativos a partir de la experiencia de las personas que participen en el Taller.
¿Quién facilitará el Taller?

Juan Carlos Melero, licenciado en Psicología, gestor de proyectos sociales y educativos y formador en habilidades para la vida.
Fecha: 20 y 21 de noviembre de 2014.
Dirección: Pelota, 10 (Casco Viejo).

Duración: 10 horas, distribuidas en dos jornadas de 5 horas.

Horario: 9 – 14 horas.

Colaboran: Diputación Foral de Bizkaia

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